Tekenen is een taal
Tekenen is communiceren met jezelf en de ander. Tekeningen zijn beelden, onze eigen beelden die wij neerzetten op papier. Wanneer we onze beelden goed bekijken en op ons in laten werken, ontstaan er vanzelf ideeën en gedachten. Een tekening kan ons iets vertellen zonder dat we er woorden voor nodig hebben.
Ieder mens kan zich uiten op papier door beweging en kleur. Tekenen is spelen en spreken op papier. We tekenen omdat we onze expressie en creativiteit vorm willen geven. We drukken ons gevoel ermee uit.
Dat geldt voor iedereen, ook voor de 2-jarige die krast en krabbelt. Als een kind tekent vertelt het in werkelijkheid iets over zichzelf. Hij of zij is dat huis, die boom, die bloem, dat paard. Tekeningen zijn spiegels die de belevingswereld zichtbaar maken. De tekening is een veilig middel om je te uiten en iets over jezelf te vertellen. Ook voor kinderen en jongeren met vroegkinderlijk trauma dat zijn oorsprong heeft op zeer jonge leeftijd (in de pre-verbale fase), kan tekenen een veilige ingang zijn tot informatie waar ze anders niet bij kunnen.
Met welke vragen kun je tekenen inzetten?
Je kunt tekenen inzetten bij verschillende thema’s, zoals:
- afscheid en verdriet;
- rouw en verlies;
- scheiding;
- (hoog)gevoeligheid;
- autisme (kinderen en jongeren met een ‘label’);
- vragen over zelfbeeld/identiteit;
- zelfvertrouwen.
Hoe gaan we te werk?
We starten met een opdracht om te onderzoeken waar het kind/de jongere staat in zijn of haar ontwikkeling. Van daaruit reik ik opdrachten aan die aansluiten bij de hulpvraag. Zo maken we de belevingswereld zichtbaar, komen op een veilige manier bij de kern en zetten nieuwe stappen.
Urs Lindner 